1º ESO: TUTORÍAS GRUPALES PROPUESTAS PARA EL PRIMER TRIMESTRE. (La secuenciación y temporalización de algunas actividades deberá adaptarse a las características del grupo concreto)

ACTIVIDAD

OBJETIVOS

ACOGIDA AL INICIO DE CURSO

Actividades de acogida al inicio del curso:

- Guión 2021-22

- Presentación por parejas

Dar una acogida cálida al alumnado.

Informar del horario, características de la ESO., disciplina en el centro...

Realizar una actividad de contacto y convivencia entre los alumnos

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL GRUPO.

Debates para la reflexión y toma de compromisos dirigidos a la resolución de los conflictos del grupo.

(Esta actividad sólo se realiza cuando se ven problemas en el clima de aula, y vale para cualquier momento del curso escolar)

Facilitar al alumno la reflexión y toma de conciencia sobre sus conflictos grupales.

Propiciar la toma de compromiso de colaboración.

CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS

Cuestionario Inicial.

Recoger los datos iniciales de interés del alumnado.

ELECCIÓN DE DELEGADO

(y otros encargados de aula)

Clarificación de la figura del delegado 

Motivar para una elección responsable.

Otra opción: "No podemos convivir como un rebaño"

O bien, sólo este documento, tomado de esa actividad: "Análisis y reflexión personal (Elección de delegado/a)"

Motivar para una elección responsable.

Acto de elección del delegado (y otros encargados de aula)

Se realizará la elección cuando se indique desde jefatura de estudios, siguiendo el procedimiento y cumplimentando el acta que se entregará en su momento.

ACTIVIDADES EN TORNO A LAS EVALUACIONES

Posterior a la evaluación inicial.

Facilitar al alumno la reflexión y toma de conciencia sobre su funcionamiento y rendimiento como grupo.

Propiciar la toma de compromisos de colaboración en la mejora del rendimiento y la disciplina.

TÉCNICAS DE ESTUDIO.

Mi sistema de estudio.

Reflexionar sobre su método de estudio.

¿Qué le aconsejas?

Buscar estrategias para solucionar dificultades.

Dos talleres en el primer trimestre:

Taller 1: Presentación. ¿Qué es la sexualidad?

Taller 2: Cada oveja con su pareja.

Educación para la Salud: EDUC. NUTRICIONAL

HERRAMIENTAS DIGITALES

Uso del Portal de Educación

(60:31 minutos)

HERRAMIENTAS DIGITALES

Uso del correo electrónico

(53:26 minutos)

Educación para la Salud: PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS (habilidades psicosociales)

Si los tutores no tienen la formación requerida para implementar el programa “Construyendo salud” promovido desde la Consejería de Educación, se realizarían estas actividades del programa de la FAD:

Sesiones 1ª y 2ª del programa “Construye tu mundo" (se aportará en papel en el departamento de orientación):

• Video de la 1ª sesión

• Vídeo de la 2ª sesión

En el ámbito del desarrollo de la afectividad: Fortalecer la autoestima. Fomentar la capacidad de empatía. Trabajar la expresión emocional. _ En el ámbito del desarrollo cognitivo: Desarrollar actitudes positivas hacia el mantenimiento de la salud. Desarrollar el autocontrol. Mejorar las habilidades de toma de decisiones. Reducir las actitudes positivas hacia el consumo de drogas. Contribuir al desarrollo de valores universales. _ En el ámbito del desarrollo social: Mejorar las habilidades para la interacción social. Mejorar las habilidades de oposición asertiva. Mejorar las habilidades de autoafirmación. _ En el ámbito de la competencia de actuación: Fomentar el análisis y la reflexión de las condiciones de vida, del medio ambiente y de la sociedad. Aumentar la habilidad para actuar, iniciar y llevar a cabo cambios positivos. Fomentar la participación social.

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Actividad en el aula que culminará en una actividad a nivel de Centro (25 noviembre)

Formar en actitudes por la igualdad y el respeto, y la prevención de la violencia de origen machista.

ACTIVIDADES EN TORNO A LAS EVALUACIONES

Sesión previa a la evaluación (vale para la 1ª y 2ª evaluación).

Otro modelo para unas semanas antes de la 1ª evaluación: "Reflexionando ante la 1ª evaluación"

Motivarles al estudio, recoger sus propuestas para la sesión de evaluación.

MEJORA DEL AUTOCONCEPTO

Tests de los tres minutos.

Crear una actitud positiva ante estas actividades.

Cuestionarios de reflexión sobre la imagen personal: Narcisismo, dependencia, autonomía

Reflexionar sobre conductas y rasgos personales.

1º ESO: TUTORÍAS GRUPALES PROPUESTAS PARA EL SEGUNDO TRIMESTRE. (La secuenciación y temporalización de algunas actividades deberá adaptarse a las características del grupo concreto)

ACTIVIDAD

OBJETIVOS

ACTIVIDADES EN TORNO A LAS EVALUACIONES

Posterior a la primera sesión de evaluación.

Facilitar al alumno la reflexión y toma de conciencia sobre su rendimiento.

Propiciar la toma de un compromiso de mejora del rendimiento y la disciplina.

Educación para la Salud: Salud digital

Talleres “Clickeando”: dos sesiones impartidas por una técnico de la Diputación de León

Educar en un uso adecuado de las pantallas para prevenir problemas adictivos en su uso. Estos talleres se incluyen en el Plan Provincial sobre Adicciones, ofrecidos desde el Área de Bienestar Social e Igualdad de Oportunidades de la Diputación de León.

HERRAMIENTAS DIGITALES

Aula Virtual Moodle para Secundaria

(44:39 minutos)

SEGURIDAD Y CONFIANZA DIGITAL

Uso de internet y confianza digital (40:36 minutos)

Vídeo-taller con estos contenidos: Riesgos (ciberacoso, grooming, sexting, adicción), apps y juegos "gratuitos"- big data, contraseñas seguras, webcam, web segura, huella digital)

TÉCNICAS DE ESTUDIO

La escucha activa.

Valorar la necesidad de realizar una escucha activa

La lectura activa.

Comprobar las ventajas de la lectura activa.

PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

Charla sobre “Acoso escolar” impartida por técnicos del Plan Director.

Concienciar y prevenir situaciones de acoso escolar, incluido el realizado a través de las redes sociales.

Educación para la Salud: EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL

Dos talleres en el 2º trimestre:

Taller 3: Frases: femenino, masculino, neutro.

Taller 4: Pubertad y anatonía. Fisiología e higiene masculina.

Educación para la Salud: PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS (habilidades psicosociales)

Sesiones 3ª y 4ª del programa “Construye tu mundo" (se aportará en papel en el departamento de orientación):

• Vídeo de la 3ª sesión

• Vídeo de la 4ª sesión

EDUCACIÓN sobre DESARROLLO SOSTENIBLE

Actividad elaborada en colaboración con el departamento de Biología

Concienciar sobre las consecuencias del cambio climático y fomentar conductas responsables y solidarias para el cuidado del planeta.

MEJORA DE LA CONVIVENCIA.

Un minuto de sinceridad y relatos con engaño.

Facilitar la apertura de la comunicación en el grupo.

Estudio de casos de disciplina.

Reflexionar sobre algunos conflictos de disciplina.

DEBATES.

El terremoto.

Adquirir experiencias de debate organizado en grupo

MEJORA DEL TRABAJO EN GRUPO.

Colonia espacial ZP2.

MEJORA DEL RAZONAMIENTO.

Piérdete.

ACTIVIDADES EN TORNO A LAS EVALUACIONES

Sesión previa a la evaluación (vale para la 1ª y 2ª evaluación).

Podría añadirse este Cuestionario autoevaluación 2º trimestre

Otro modelo para unas semanas antes de la 2ª evaluación: "Reflexionando ante la 2ª evaluación"

1º ESO: TUTORÍAS GRUPALES PROPUESTAS PARA EL TERCER TRIMESTRE. (La secuenciación y temporalización de algunas actividades deberá adaptarse a las características del grupo concreto)

ACTIVIDAD

OBJETIVOS

TÉCNICAS DE ESTUDIO.

Nos motivamos en nuestro estudio.

Buscar motivos para estudiar.

Técnicas de comprensión activa.

Mostrar una estrategia para facilitar la comprensión.

Mejoramos nuestras condiciones de estudio.

Comprometerse en su mejora.

Educación para la Salud: PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS (habilidades psicosociales)

Sesiones 4ª y 5ª del programa “Construye tu mundo" (se aportará en papel en el departamento de orientación):

• Vídeo de la 5ª sesión

• Vídeo de la 6ª sesión

Educación para la Salud: EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL

Un taller en el tercer trimestre:

Taller 5: Pubertad y anatonía. Fisiología e higiene femenina..

SEGURIDAD Y CONFIANZA DIGITAL

Vivimos en red.

Dos sesiones de tutoría con las que trabajar el respeto a los demás y el fomento de las habilidades sociales, claves para la prevención de problemas online. Tomado de https://www.is4k.es/unidades-didacticas-20

MEJORA DEL RAZONAMIENTO.

Tras las pistas.

Ejercitar el razonamiento lógico.

DESPEDIDA

Imaginar el final e historia en cascada

Incrementar los buenos deseos entre los alumnos de cara a la despedida de curso.

VALORACIÓN DE LA TUTORÍA.

Debate de valoración sobre las actividades realizadas.

Valoración final del curso: Reflexionando ante la 3ª evaluación

Valorar la utilidad de la tutoría y motivar a participar en ella para años posteriores.